    
|
Дистанційне навчанняКОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ «СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №21» ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
НАКАЗ
Відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту», постанови Кабінету міністрів України від 24 червня 2022 року №711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні», листа Міністерства освіти і науки України від 20.06.2022 р. №1/7322-22 «Про організацію 2022/2023 навчального року», листа Головного управління держпродспоживслужби в Дніпропетровській області від 02.08.2022 р. №06.2/6528 «Щодо забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя у закладах освіти м.Дніпра в новому 2022/2023 навчальному році», рішення Дніпровської міської ради VIII скликання від 17.08.2022 № 55/26 «Про організацію освітнього процесу в закладах освіти, підпорядкованих департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради», з метою збереження максимально можливої безпеки кожної дитини та працівника системи освіти НАКАЗУЮ: 1. Запровадити дистанційне навчання для здобувачів освіти 1-11класів з 01.09.2022р. 2. Освітній процес організувати з використанням технологій дистанційного навчання на платформі GSuite, дотримуючись Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти. 3. Водолазській Л.А., заступнику директора з навчально – виховної роботи, здійснювати контроль за проведенням додаткових консультацій, навчання за допомогою Інтернет – ресурсів, використанням відеоуроків. 4. Водолазській Л.А., заступнику директора з НВР, класним керівникам: 4.1. Своєчасно проінформувати здобувачів освіти, про організацію дистанційного навчання. 4.2. Внести зміни до навчальних планів з надолуження програмового матеріалу та його виконання у повному обсязі, не порушуючи структури навчального року та термінів канікул. 4.3. Проводити додаткові консультації, навчання за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, застосовуючи елементи дистанційного навчання, використання відеоуроків, мереж Internet, онлайн-робіт. Розробити заходи щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідемічної ситуації. 4.4. Відмовитись від проведення та участі у масових заходах освітнього, наукового, соціального, спортивного та мистецько – розважального характеру на території закладу освіти з 24.02.2022р. 5. Загребельній Е. В., психологу за потребою надавати психологічну підтримку дітям використовуючи відповідні матеріали з сайту Міністерства освіти і науки України. 6. Піперіді І.Ю., заступнику директора з ГЧ: 6.1.Забезпечити збереження матеріальних цінностей закладу освіти 6.2. Організувати на території закладу тимчасове укриття дотримуючись санітарно-гігієнічних норм. 6.3. За допомогою Viber, Telegram провести позаплановий інструктаж з працівниками закладу стосовно дій в разі надзвичайних ситуацій. 6.4. Забезпечити вологе прибирання приміщень, очищення та дезінфекцію поверхонь та предметів, які часто використовуються (посуд, парти, клавіатури, дверні ручки тощо) дезінфекційними засобами, що дозволені діючим законодавством, дотримуватись температурного режиму у закладі освіти. 7. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор СЗШ №21 Антоніна ЗМІЄНКО
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ «СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №21» ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
НАКАЗ
Відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту», постанови Кабінету Міністрів України від 24.06.2022 № 711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні», листа Міністерства освіти і науки України від 20.06.2022 р. № 1/7322-22 «Про організацію 2022,2023 навчального року», листа Головного управління держпродспоживслужби в Дніпропетровській області від 02.08.2022 р. № 06.2/6528 «Щодо забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя у закладах освіти м. Дніпра в новому 2022/2023 навчальному році» рішення Дніпровської міської ради VIII скликання від 17 серпня 2022 року «Про організацію освітнього процесу в закладах освіти, підпорядкованих департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради з 01.09.2022 р. за дистанційною формою навчання», з метою збереження максимальної можливості безпеки кожної дитини та працівника системи освіти в освітньому закладі з 01 вересня 2022р. було запроваджено дистанційне навчання для здобувачів освіти 1-11-х класів. На території закладу організовано тимчасове укриття з дотриманням санітарно-гігієнічних норм. Всі учасники освітнього процесу були своєчасно проінформовані про організацію дистанційного навчання. Освітній процес був організований з використанням технологій дистанційного навчання на платформі Google Workspace, дотримуючись Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти. Заклад освіти гнучко підійшов до організації роботи та налаштував освітній процес так, щоб він був комфортним і нетравмівним для учнів. Вчителі-предметники внесли зміни до навчальних планів з надолуження програмового матеріалу та його виконання у повному обсязі, не порушуючи структури навчального року та термінів канікул, проводять додаткові консультації, використовували онлайн роботи. Так, вчителі Гусевик Н.Г., Зубкова Т.В., Яковинич Т.М. творчо запровадили в практику інноваційні методи навчання на основі використання ІКТ: роботу в системі «Google Meet», застосовують платформи «Всеосвіта», «На урок», «Google Klass», віртуальну лабораторію «Рhet». Для створення презентацій, буклетів, відео користуються сервісом Canva. Учителі Сотник А.М., Лаврух О.В., Макарова Л.Ю. використовують дошку продукт Google Padlet, в якій учні працюють групами та спільно вивчають просту інформацію. За допомогою платформи Kahoot Шинкар Т.М., Наход Н.В., Іванов А.А., Єрмоленко В.Ю, створюють ігри, тести, вікторини, презентації, тощо. Широко використовують у своїй роботі платформу Quizizz Шевченко Т.Ф., Ходас В.О., Полковниченко Н.А., СтеценкоН.Є. Педагоги практикують консультації з учнями, інтегровані уроки, навчальні заняття-бесіди, полілоги та творчі заняття. Багато часу приділяється роботі в асинхронному режимі: спілкування у месенджерах; виконання дітьми вправ та завдань, що передбачають психологічне розвантаження, техніки врегулювання емоційного стану тощо. Вчителі розробили заходи щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів. Адміністрацією школи систематично здійснювався контроль за проведенням додаткових консультацій, навчання за допомогою Інтернет-ресурсів, використанням відеоуроків. Практичний психолог за потребою надавала психологічну підтримку дітям використовуючи відповідні матеріали з сайту Міністерства освіти і науки України. Зв’язок з батьками учнів учителі підтримують за допомогою електронного журналу ІКАС «Єдина школа». Веб - додаток та мобільна версія дають можливість заносити дані до журналу з будь-якого ґаджета в будь-який зручний для вчителя час. А учні та їхні батьки, маючи електронні щоденники, завжди бачать розклад уроків, оцінки та дані про відвідування занять, домашнє завдання, також мають можливість брати участь в онлайн-уроках. За допомогою Viber, Telegram проведено позаплановий інструктаж з працівниками закладу стосовно дій у разі надзвичайних ситуацій. За результатами моніторингу організації дистанційного навчання здобувачів освіти КЗО «СЗШ № 21» виявлено наступне: 84% уроків проводилися за розкладом, 16% - ні (з урахуванням як синхронного, так і асинхронного режимів їх проведення). Під час оголошення повітряної тривоги 98% вчителів призупиняли проведення уроків і лише 1% продовжували освітній процес. Додаткові індивідуальні заняття або групові консультації у позаурочний час з предметів навчального плану склали 57%. Під час опитування 9% учнів зазначили, що вчителі не завжди оголошують поточні оцінки під час онлайн уроків. На виконання домашнього завдання 27% дітей витрачають 1годину; 37% - 2 години; 26% - 3 години, понад 4 години - 8% учнів. Під час проведення дистанційних уроків 87% вчителів дотримувались вимог до безперервної тривалості навчальної діяльності за комп’ютером, а 13% - не завжди. Із співбесід з батьками виявлено, що із них 82% - залучені до освітнього процесу їхньої дитини, 18% - ні. 35% батьків відмітили, що навчальний рівень їхньої дитини підвищився, 36% зазначили, що не змінився і 29% відповіли, що освітній рівень дитини знизився. Взагалі, 32% учасників освітнього процесу оцінили дистанційне навчання в закладі як «дуже добре», 39% - як «добре», 20% - «нормально» і 9% - задовільно. На підставі проведеного аналізу наказую: 1. Організацію дистанційного навчання здобувачів освіти КЗО «СЗШ № 21» ДМР станом на 01.02.2023 р. вважати задовільною. 2. Водолазській Л.А. , заступнику директора з НВР: 2.1. Під час здійснення освітнього процесу у дистанційному форматі забезпечити контроль виконання учителями навчальних програм, дотримання існуючого розкладу уроків, контроль за здійсненням оцінювання учителями результатів роботи здобувачів освіти з подальшим занесенням у класні журнали. 3.Учителям: 3.1.Дотримуватись санітарно-гігієнічних вимог, зокрема щодо обсягу та форм подання навчального матеріалу, завдань для самоперевірки та оцінювання. 3.2. Не перевищувати тривалість уроків з використанням технічних засобів навчання. Керуватися рекомендаціями Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти. 3.3. Проводити індивідуальні консультації зі здобувачами освіти через використання програми Zoom та інших засобів і інструментів оперативної комунікації. 3.4. Обов’язково підводити підсумки уроку з оголошенням поточних оцінок для подальшого тематичного оцінювання знань учнів. 3.5. Підтримувати тісний зв'язок з батьками учнів та залучати їх до освітнього процесу. 3.6.Дотримуватися загальних правил техніки безпеки та безпеки життєдіяльності на визначеному робочому місці. 4. Іванову А.А., вчителю інформатики: 4.1. Розміщати та оновлювати на сайті закладу освіти завдання, інформацію щодо організації дистанційного навчання; 5.Контроль за виконанням даного наказу покласти на Водолазську Л.А., заступника директора з НВР.
Директор КЗО «СЗШ №21» ДМР Антоніна ЗМІЄНКО |
